Part 1 請參考:
台大 PMBA - 組織行為 Part 1
分享一下,組織行為後半部分的重點。
多數重點都是來自 組織行為:台灣經驗與全球視野。
第09章 團隊
# 團隊 vs 團體: 學理上,團隊是特殊性質的團體,是公司裡常見的型態。
# 團隊角色有兩種類型,任務專才和社會情緒專才。
如果團隊中每一個人,都是任務專才,那麼團隊的社會需求就沒被滿足。 如果團隊中每一個人,都是社會情緒專才,那麼團隊的任務就不會被滿足。
# 增加團隊凝聚力:
1 目標相似度
2 (共同)外在威脅
3 獎酬系統:以團隊來看
4 人員指派:本來就認識的人,凝聚力較高
5 隔離性: 交往程度越高,凝聚力越高
# 社會閒散: 當團隊中人數越多,每個成員傾向出力越少。
研究發現,3個成員總共出力,只有1個人平均出力的2倍。 8個成員總共出力,只有1個人平均出力的4倍!
總之,團隊size 需要注意!
# 團隊五個時期:形成期,動蕩期,規範起,執行期,解散期
# 中斷均衡模型:在達成任務的後半時間,績效表現會大大提升。
例如:11/23 組織行為課程,要求小組1/23 報告,結果,12/23 號開始,才會努力動工!
當然每一個團隊特性不一定啦! 可以觀察一下周遭團抵,是不是多數團體都是。
# 建立有效的團隊:
1 建立團隊使命
2 慎選成員
3 提供團隊訓練
4 創作正向的組織氛圍。責任歸和,權力範圍,激勵,支持性的組織文化
第10章 溝通
# 跨文化溝通
亞洲:講話比較迂迴,屬於高系絡文化
美國:講話比較直接,屬於低系絡文化
# 有效溝通: 要成為有效溝通者,須要成為有效聆聽者。要先了解別人,才能夠被人了解
第11章 領導
#管理方格 : 團隊型,鄉村型,中間型,生產型(權威型),貧乏式領導
# 費德勒權變領導模型:
在面對非常不利的情況,領導者需要強勢領導。
在面對非常有利的情況,領導者需要清楚明確領導。
在面對非常模糊的情況,領導者需要注意到和部屬的關係的領導。
# 情境領導模型
依據員工能力和意願,來做不同的領導方式。
第12章 衝突與談判
# 破壞性衝突 vs 建設性衝突
如果衝突增加達成組織目標,就是功能性衝突
如果衝突降低達成組織目標,就是破壞性衝突
# 不同衝突的解決方式
# 三種正面衝突結果
1 達成協議
2 關係增強
3 學習
第13章 權力與政治
# 五種權力的來源
https://slidesplayer.com/slide/11227964/
# 籌碼的類型
# 避免辦公室政治方式:
1 增加資源
2 降低系統負責度和不確定性
# 向上管理
第一步,管理主管的就是了解他的目標,他的壓力,他有什麼優缺點,他有什麼盲點。 也就是說,盡可能的理解主管。
第二步,分析你的需求。 你的優缺點是什麼? 你如何幫助主管達成任務? 你的工作風格是什麼?
第三步,發展雙方關係 !
2021. 1. 23 # 426
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