第四章 人際關係

 

➤第21封信： 交友不怕吃小虧

大學時候的朋友，有可能變一輩子的朋友。

交朋友要真誠，大方，寬容，還有包容小毛病！

生活看開一點，就給自己留了一些空間

 

出社會之後，因為有利益的問題，要變成一輩子的朋友很難，作者以前在騰訊當副總裁的時候，飯局推不完，但是退位之後，有90%的人，連打招呼的不會了

一個好漢三個幫，夥伴的選擇，對生活和工作極為重要。

 

➤第22封信： 談愛情，合適的人會讓你看到和得到全世界

人一出生，其實就是往死亡的道路走，所有人都排隊慢慢往死亡前進，這樣的場景讓人有點淒涼。

這時候，有些男女就開口了，中間我們說說話，玩遊戲，很多人覺得有道理，便響應起來，於是整個隊伍就充滿了歡聲笑語

 

愛情99%只能靠體會學習，好好try吧！

 

➤第23封信：  團結多數人

組織能力：分解任務，達成任務

團結能力：讓大家發揮自己所長

 

管理和能力的四個象現：

1 好管理 + 好能力 = 好幫手

2 好管理 + 能力一般

3 不好管理 + 好能力 = 才是應該小心以及重用

4 不好管理 + 不好能力 = 不需理會

 

如果重要工作，都交給 2 ，那就慘了，中國最多這樣的公司

一定要想辦法，善用 3，但是 3 是隨時會叛變的！ 要小心

 

➤第24封信： 遠離勢利小人

MIT環境單純，要提醒一下將來在社會還是要注意一些事情

 

小人和壞人不一樣，通常很聰明，而且會讓人覺得他對你們很好。小人目的是為了自己的利益，而且小人常常是用朋友形式出現的。

 

防範小人第一條，就是解除貪慾，因為小人常常乘虛而入。

防範小人第二條，看他怎麼對周圍的人，可以從側面去了解。

防範小人第三條，看他周圍的人，物以類聚，君子周圍君子居多。

 

➤第25封信：  達到溝通目的才算有效溝通

要用對方能聽懂，用雙方共同的理解基礎上面做討論

通信的結束要知道對方答應你或是拒絕你才算結束，傳達出去，並不算是結束

每次去別人找作者去演講的時候，一定會問聽眾是誰，了解有什麼樣的知識背景，以便使用最容易了解的方式

善辯不是好溝通。溝通的目的是讓對方接受自己的想法，而非把對方駁斥的啞口無言

 

➤第26封信：  如何體面的拒絕人

朋友要求幫小孩投CV，例子1，小孩沒特別優秀，作者直接說，我投的話不會有幫助的，例子2，優秀的小孩，作者就說可以投CV，結果投了之後就應徵上了。 朋友1也沒有歸罪，朋友2 則是很感謝！

 

對於能幫別人的事，能幫就幫，而不能幫的事情，要第一時間告訴對方幫不了，讓對方有時間去想方法

其實很多時候，別人沒把你的幫忙看的那麼重，未必覺得你一定會把事情辦成！

事實上，對方可能一開始就覺得這件事辦成的機率不高，所以，辦不到千萬不要答應，拒絕別人並不丟面子，答應了不去做才是丟面子。

 

第五章 有效學習

 

➤第27封信： 上帝喜歡笨人

你做數學的時候，常常粗心，原因可能有二，

一是沒有真的了解，二是不願意多寫兩三行。

事實上，考試不會因為多寫兩三行而寫不完，寫不完的原因多是因為不會寫。

作者每週都會用“ 手寫” 來整理投資訊息，雖然是笨方法，好處有二，一是會強迫思考，強迫總結，二是在總結之後才會進步。

為了未來而寫的筆記 - 電腦站站長的筆記術

 

如果覺得自己聰明，常常會高估自己，不斷犯錯，得到不好的結果。

如果覺得自己比較笨，就容易兢兢業業，踏踏實實的花更多時間，得到穩定的結果。

→ 結果論，自覺笨的人，得到了好的成果！

 

最後的五分鐘，是上帝的，因為即使遇到不好的交通，你也可以準時到學校！

# Anyway，記住上帝喜歡笨人，而且很多時候，聰明人未必做事贏得了笨人。

 

➤第28封信：  證實錯，比證實對重要 （證偽比證實重要）

研究的方法，比努力來得重要多了。

 

笛卡兒的4個步驟：

1 提出質疑

2 小心求證

3 分解複雜的問題

4 合理的解釋，並且推廣應用

有時候，發現問題的科學家比解決問題來得重要，不然就沒有234了，先要提出質疑

 

➤第29封信：  做理性的懷疑者

MIT 的學生反對川普，但是川普反而是希望改進中小學的STEM的推動者 （science，technology，engineering，mathematics），所以川普反而是支持教育，保障美國的教育強度的。

 

海洛因和阿斯匹靈發明人。

DDT，一開始被promoted，後來被證明對環境不好，所以，科學不代表真理，會隨著時代改變

 

➤第30封信： 為什麼要讀非小說名著

小說很有趣，但是為了進一步提升語言理解能力，必需要開始讀 非小說類名著。

其他好處是名著充滿著智慧，名著可以讓你很有系統的了解一種思想。

 

閱讀經典是有時候很困難，讀不快又讀不完，容易失去興趣，tips 如下

1 先讀經典的介紹，或是簡寫版本

2 快速瀏覽，mark 有問題的地方

 

建議書：

富蘭克林的富蘭克林自傳

達爾文的貝爾格號航海誌

愛德蒙。伯克的文集

小丹納的 Two Year before the Mast

柏拉圖的游敘佛論，申辯論，克里斯托篇，菲多篇

培根隨筆

從一到無窮大

 

➤第31封信： 為什麼要學好數學

科技人員，如果沒有數學，收入會差10倍

作者要求小孩把教科書裡面的公式，要自己推一遍，希望能理解整個邏輯能力

 

如何大量提高自己數學能力

1 提高閱讀理解能力，才能了解題目

2 有很完整的數學基礎

3 推理，把結論確認，學會推理，就能把邏輯能力提升

 

➤第32封信： 大學在學什麼

1 學習一生要用的科學常識和人文素養

2 學習做事情的方法，掌握自我學習的能力

3 培養合作精神，這個社會目前是需要團隊合作的

 

➤第33封信：  如何選擇學校和專業

建議大學和研究所念不同學校，會有不同的文化

1 兩所大學的校友

2 增加多樣性，不同學校不同thinking

3 好的大學科系和好的研究所科系不一定一樣。有些學校，大學教的比較好。有些學校，研究所教的比較好。

 

大學，學校比導師重要。

研究所，你的導師比學校重要。 因為可以讓你快速在學術圈站起來。

 

作者說，一個博士很難被認可，這時候好的導師的重要性就凸顯出來。

以前作者實驗室，每週會請一個學者來交流，和來6～8周的一起研究，所以，全世界的好學者基本上都有機會認識。

以後不管是發表論文還是找工作，如果有保持聯絡，就會是很好的connection

 

➤第34封信：  寫科技論文的技巧

科技論文，通常都是把N推進到N+1

 

論文4部分

1 問題 + 前人的貢獻

2 這個論文想得到什麼的結果

3 需要和N比較，確認你的N+1比較好 （重複他人實驗）

4 結論 + 需要讓別人也能重複你的實驗

Note：讓別人能重複你的實驗是一件非常有意義的事情

 

下面3件事不要做

1 過分強調自己的貢獻

2 不可以把前人貢獻貶低的一無是處，因為 reviewer 可能就是前人

3 一個明確的論文可能比細節更重要，所以若是只是小細節，若不影響，不需寫以免論文整體流暢性

 

第6章 做人做事

 

➤第35封信： 做事前不要過分算機率

人不要全用利益或是薪水來衡量是不是要做這件事。

 

三個小錦囊：

1 全力往前去闖

2 別灰心，繼續闖

3 隨緣，別後悔

 

很多事情成功機率不到5%，但是，想起來不要猶豫，因為5%的原因可能有80%是因為做到一半猶豫了！

只要覺得自己該去做，只要願意持續改進，就一定會把概論提高

 

 

➤第36封信： 專業和業餘

高爾夫球來說，專業的人就是每一次都是同樣高水準，而業餘好手就是，有時候高水準，有時候不好的水準。

以名醫來說，不是可以只好其他醫生只不好的病，而是名醫很穩定，每次的醫療結果都是可以預期的，而一般醫生就不一定了。

類似地，優秀的會計師和律師也是一樣

 

專業的就是所有細節都很好。

作者聘用安東尼會計師，雖然收費較高，但因為常常細小的地方他們都能注意到。

反之，很多家庭選擇不是很專業的會計師來報稅，最後，反倒是受到更大損失。

 

 

➤第37封信： 永遠尋找更好的方法

有些事情是註定的，無法改變。

但是有些事情，如學習西班牙語，如果一直失敗，就可以想想一下，是不是方法不對，跳脫來看。

 

# 可以想一下學習有沒有更好的方法。

比如，放學前一定把老師教的東西弄懂，

每天回家後第一件事情就是總結一下學到什麼。

週日把下週要教的東西預習一遍

 

➤第38封信： 服從是學會領導的第一步

西點軍校每年1200名學生，90%是運動員，⅔ 是隊長，1/4是學生會主席。

前三年，天天 Yes，要指揮別人，就要先看看別人怎麼指揮，該怎麼服從。

另外，要透過不斷學習戰略，才有機會繼續升等。

 

公司來說，第一步是服從，第二步是合作，第三步是給領導當助手。

幾乎每一個好領導都是一個優秀的溝通者，會控制自己情緒

 

➤第39封信： 撿最重要的事情先做

 

學術界和工業界的本質不同。

工業界要在現有條件下，找出最好的方法，可能都是既有的技術，想辦法找一個最好的平衡點，而且時間也有很大的限制。

學術界就是不在現有條件去找出最好的方法！ 也沒有時間限制！

實習的時候，盡可能跟不同人吃飯！

 

➤第40封信： 主動心態去提升全局觀

在業界要主動工作，不只是在工作完成後找新的工作，而是因為大家有自己的工作，無法指導你。

而且，不像學校，已經有答案了，工作的問題，大多是開放式的，你必須透過工作實驗後得到結果後告訴主管，提出自己的想法！

 

想想自己是下一個層級的，你會希望做到什麼樣子，下一級別看得的，絕對不一樣！

如果能做到這一點，你的全局觀，團隊合作的能力就會大大不同！

 

 

#311     2019.3.23